Introducere
Capacitatea de a citi este o abilitate esențială pentru învățare, iar dacă unui copil îi place să citească, va deveni mai priceput la acest lucru. Această abilitate îi va conferi un avantaj: nu va dobândi doar cunoștințe, ci și plăcere de pe urma literaturii pe care poate s-o citească.
Contrariul este și el adevărat: un copil care se chinuiește ca să citească se va chinui și cu formele convenționale de învățare și va fi întotdeauna frustrat când i se va cere să citească. Acest lucru ar putea duce la tot felul de probleme conexe, care pot afecta la rândul lor respectul de sine al copilului și patternurile sale comportamentale.
Desigur, vă doriți să preveniți acest scenariu, așadar întrebarea care se pune este: unde și când ar trebui un părinte să înceapă să dezvolte abilitățile de citire preșcolare și să-i arate copilului cum să învețe să citească?
Cititul la copiii mici
”Copiii devin cititori în poala părinților lor.” (Emilie Buchwald)
Imediat ce copilașul dumneavoastră este suficient de mare pentru a vă sta în poală și a citi o carte împreună cu dumneavoastră, ar trebui să începeți să dezvoltați abilitățile de citire preșcolare și să-l faceți să devină pasionat de cărți! La această vârstă copilul dumneavoastră citește tot felul de lucruri cu o repeziciune uimitoare, așa încât puteți folosi acest timp cercetând cărți pentru a crea o primă impresie bună, ce nu se va șterge niciodată!
Chiar și înainte de a putea să vorbească, micuțul dumneavoastră poate învăța că cititul este un moment în care vi se va cuibări în poală și va petrece un timp prețios împreună cu dumneavoastră, amuzându-se și cercetând imaginile din cărțile pe care le împărtășiți cu el.
”Nu îi citiți o carte unui copil, ci împărtășiți cartea cu el.” (Jay Heale)
Copiii învață prin experiență, deci permiteți ca timpul pe care îl petreceți dezvoltând abilitățile de citire preșcolare să devină o experiență emoționantă, ce implică simțirea, privirea și ascultarea.
Evident, nu vă doriți ca prețioasele dumneavoastră cărți să fie ”gustate” sau rupte în bucăți, așa încât păstrați-le sub supraveghere, dar permiteți-i copilului să se joace nestingherit cu cărți cartonate sau din pânză și cu cărți de baie din plastic.
Pe măsură ce crește în vârstă, copilul își va da seama că ele sunt numerotate, că imaginile trebuie să fie cu capul în sus și că obiectele recognoscibile pot fi reprezentate pe o pagină prin imagini bidimensionale. S-ar putea să se afle încă departe de maturitatea necesară pentru a citi, dar își dezvoltă deja abilități preșcolare esențiale pentru citire!
Copilașul dumneavoastră va învăța despre citit chiar și mai repede dacă beneficiază de modele benefice. Dacă vede că dumneavoastră sau altor membri ai familiei le plac cărțile, vă va imita repede atunci când vă veți așeza și veți începe să citiți una dintre cărțuliile acelea!
Totuși, țineți minte că la început o carte va reprezenta doar un alt obiect pentru copilul dumneavoastră, așa încât așteptați-vă la unele pagube și limitați-i contactul cu cărțile la care țineți, dar începeți să-l învățați să le mânuiască cu grijă și lăudați-l pentru eforturile sale. Puteți folosi:
- Albume cu fotografii de familie și cărți cu fotografii reale
- Cărți ”de pipăit și simțit”, conținând părți care sunt texturate sau parfumate.
- Cărți de tipul ”pop-up” (care se desfășoară), ce necesită manipularea unor clape și care au părți mobile.